შუალედური სასწავლო მიზნების; მათი ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნებთან შესაბამისობის აღსაწერად გამოიყენება შემდეგი ჩარჩო:
|
საგანი გეოგრაფია კლასი VII |
|||||||
|
თემა |
სამიზნე
ცნება ქვეცნებები |
საკითხი
/ საკითხთა
კლასტერი/ჯგუფი |
ძირითადი
კონტექსტ-მაგალითი |
კომპლექსური
დავალების იდეა |
მაგალითები
შედარებისთვის |
სასწავლო
რესურსები კომპლექსურ დავალებაზე მუშაობისთვის |
|
|
I დედამიწა |
ცნება გეოგრაფიული გარსი ქვეცნებები -გეოგრაფიული
მეცნიერება - კარტოგრაფიული
მეცნიერება ქვესაკითხები -გეოგრაფიული
ცოდნის დაგროვება -რუკა,
გეგმა, ატლასი -გრადუსთა ბადე და გეოგრაფიული კოორდინატები |
პლანეტა დედამიწა – გეოგრაფიული პერსპექტივიდან |
დედამიწის
ბრუნვა საკუთარი ღერძის გარშემო (გეოგრაფიული
მოვლენა, გეოგრაფიული პროცესი) |
როგორ
უნდა წარმოვაჩინო ცოდნა დედამიწის საკუთარი ღერძის გარშემო მოძრაობის შესახებ საინფორმაციო
ბარათების
(flashcards)
საშუალებით? |
დედამიწის
მოძრაობა მზის გარშემო |
სასწავლოო
რესურსი 1 სახელმძღვანელო
7კლ., მ. ბლიაძე
დ. კერესელიძე; გვ.6-132 ; სასწავლოო
რესურსი 2 სასწავლოო
რესურსი 3 |
|
|
ცნება გეოგრაფიული გარსი ქვეცნებები -მთლიანობა ქვესაკითხები -დედამიწის
ქერქი -მსოფლიო
ოკეანე და მისი ნაწილები -შიდა
წყლები -ატმოსფეროს
აგებულება - ამინდი
და მისი ელემენტები -კლიმატური
სარტყლები -ბუნებრივი
ზონები ცნება გეოგრაფიული მოვლენა, გეოგრაფიული
პროცესი ქვეცნებები -მოკლევადიანი
და გრძელვადიანი გეოგრაფიული პროცესები ქვესაკითხები -ქანების
წარმოქმნის პროცესი -წყლის
ბრუნვის დიდი და მცირე წრე -მყინვარების
დნობა -ბუნებრივი
სტიქიური მოვლენები ცნება მოსახლეობა და მეურნეობა ქვეცნებები -საზოგადოებრივი
გეოგრაფია ქვესაკითხები -მსოფლიო
მოსახლეობის მრავალფეროვნება: რაოდენობრივი და ხარისხობრივი -მოსახლეობის
მიგრაცია ცნება მდგრადი განვითარება ქვეცნებები -ბუნება-ადამიანი-საზოგადოება ქვესაკითხები -ბუნებრივი
ზონები და ადამიანის საქმიანობა -დაცული
ტერიტორიები |
გეოგრაფიული გარსის მთლიანობა – ლითოსფერო, ჰიდროსფერო, ატმოსფერო და ბიოსფერო |
ოულანკის
ეროვნული პარკი (მოსახლეობა
და მეურნეობა; მდგრადი განვითარება) |
როგორ წარმოვაჩინო ვოდკასტის საშუალებით, რომ ბუნებას საზღვრები
არ აქვს და რამდენად მნიშვნელოვანია ბორეალური ტყის დაცვა მოსახლეობის კეთილდღეობისთვის? |
გალაპაგოსის
ეროვნული პარკი |
სასწავლოო
რესურსი 1 სახელმძღვანელო
7კლ., მ. ბლიაძე
დ. კერესელიძე; გვ.6-132 ; სასწავლოო
რესურსი 2 სასწავლოო
რესურსი 3 |
|
|
|
თემა |
სამიზნე
ცნება ქვეცნებები |
საკითხი
/ საკითხთა
კლასტერი |
ძირითადი
კონტექსტ-მაგალითი |
კომპლექსური
დავალების იდეა |
მაგალითები
შედარებისთვის |
სასწავლო
რესურსები კომპლექსურ დავალებაზე მუშაობისთვის |
|
|
II აფრიკა |
ცნება გეოგრაფიული გარსი ქვეცნებები -აფრიკის
კონტინენტის თავისებურებები ქვესაკითხები -აფრიკის
რელიეფი, კლიმატი, შიდა წყლები, ბუნებრივი ზონები ცნება გეოგრაფიული მოვლენა, გეოგრაფიული
პროცესი ქვეცნებები -აფრიკის
კონტინენტის ჩამოყალიბება ქვესაკითხები -დიდი
რიფტული რღვევის ხაზი -საჰარა -საჰელი ცნება მოსახლეობა და მეურნეობა ქვეცნებები -აფრიკის
მოსახლეობა და მეურნეობის ურთიერთკავშირი ქვესაკითხები -სარ
(სამხრეთ აფრიკის რესპუბლიკა) ცნება მდგრადი განვითარება ქვეცნებები -აფრიკის
ბუნებრივი მრავალფეროვნების დაცვა ქვესაკითხები -გაუდაბნოება -იშვიათი
და გადაშენების პირას მყოფი სახეობების დაცვა – კვაგა, ბაობაბი და ა.შ. |
აფრიკის
ფიზიკურ გეოგრაფიული და საზოგადოებრივ გეოგრაფიული თავისებურებები |
აღმოსავლეთ
აფრიკის რიფტული რღვევის ხაზი |
როგორ
წარმოვაჩინო პრეზენტაციის საშუალებით, თუ როგორ წარმოიშობა და იცლვლება აფრიკის
რელიეფის ფორმები აღმოსავლეთ აფრიკის რიფტული რღვევის ხაზის მოქმედების შედეგად. |
ტექტონიკური
ფილების მოძრაობა – აფრიკის, არაბეთის და ევრაზიის ფილები; ტექტონიკური ტბების წარმოშობა; |
სასწავლოო
რესურსი 1 სახელმძღვანელო
7კლ., მ. ბლიაძე
დ. კერესელიძე; გვ.6-82; სასწავლოო
რესურსი 2 აფრიკის
ზოგად გეოგრაფიული რუკა სასწავლოო
რესურსი 3 ტექტონიკური
ფილების რუკა სასწავლოო
რესურსი 4 სტატია: „აფრიკის კონტინენტი
ორად იყოფა“ |
|
|
თემა |
სამიზნე
ცნება ქვეცნებები |
საკითხი
/ საკითხთა
კლასტერი |
ძირითადი
კონტექსტ-მაგალითი |
კომპლექსური
დავალების იდეა |
მაგალითები
შედარებისთვის |
სასწავლო
რესურსები კომპლექსურ დავალებაზე მუშაობისთვის |
|
|
III ავსტრალია |
ცნება გეოგრაფიული გარსი ქვეცნებები -ავსტრალიის
კონტინენტის თავისებურებები ქვესაკითხები -ავსტრალიის
რელიეფი, კლიმატი, შიდა წყლები, ბუნებრივი ზონები ცნება გეოგრაფიული მოვლენა, გეოგრაფიული
პროცესი ქვეცნებები -ავსტრალიის
კონტინენტის ჩამოყალიბება ქვესაკითხები -შრობადი
მდინარეები -გაუდაბნოება ცნება მოსახლეობა და მეურნეობა ქვეცნებები -ავსტრალიის
მოსახლეობა და მეურნეობის ურთიერთკავშირი ქვესაკითხები -ავსტრალია
– ქვეყანა-კონტინენტი ცნება მდგრადი განვითარება ქვეცნებები -ავსტრალიის
მრავალფეროვნების დაცვა ქვესაკითხები -გაუდაბნოება -ავსტრალიის
დიდი ბარიერული რიფის ეკოციდი -ჩანთოსნების
და ავსტრალიის სხვა ენდემების დაცვა; ინვაზიური სახეობები |
ავსტრალიის
ფიზიკურ გეოგრაფიული და საზოგადოებრივ გეოგრაფიული თავისებურებები |
ავსტრალიის
დიდი არტეზიული აუზის წყლები |
როგორ წარმოვაჩინო ანგარიშის
საშუალებით, თუ რა მნიშვნელობა აქვს დიდი არტეზიული აუზის წყლებს
ადგილობრივი მოსახლეობისთვის? |
მიწისქვეშა
(გრუნტის) და ზედაპირული წყლები; წნევის ქვეშ მყოფი მიწისქვეშა წყლები და ჩვეულებრივი,
არაწნევიანი მიწისქვეშა წყლები; კარსტული მიწისქვეშა წყლები; |
სასწავლოო
რესურსი 1 -სახელმძღვანელო
7კლ., მ. ბლიაძე
დ. კერესელიძე; გვ. 84-130; ნაწ.
II გვ.104 (სურ.45.5) ნაწ.
I გვ.87 სასწავლოო
რესურსი 2 ანტარქტიდის ზოგად გეოგრაფიული
რუკა სასწავლოო
რესურსი 3 -ვიდეო „დიდი არტეზიული აუზი“ (ინგ.) https://www.youtube.com/watch?v=bL11XFXJdGg&ab_channel=DrivingWithDoug |
|
|
თემა |
სამიზნე
ცნება ქვეცნებები |
საკითხი
/ საკითხთა
კლასტერი |
ძირითადი
კონტექსტ-მაგალითი |
კომპლექსური
დავალების იდეა |
მაგალითები
შედარებისთვის |
სასწავლო
რესურსები კომპლექსურ დავალებაზე მუშაობისთვის |
|
|
IV ანტარქტიდა |
ცნება გეოგრაფიული გარსი ქვეცნებები -ანტარქტიდის
კონტინენტის თავისებურებები ქვესაკითხები -ანტარქტიდის
რელიეფი, კლიმატი, შიდა წყლები. ცნება გეოგრაფიული მოვლენა, გეოგრაფიული
პროცესი ქვეცნებები -ანტარქტიდის
კონტინენტის ჩამოყალიბება ქვესაკითხები -მყინვარები
და მათი დნობა ცნება მოსახლეობა და მეურნეობა ქვეცნებები -ანტარქტიდის
მსოფლიო მნიშვნელობა ქვესაკითხები -ანტარქტიდის
აღმოჩენა და მეცნიერული შესწავლა -ანტარქტიდის
ტერიტორიის გამოყენება სამშვიდობო მიზნებისთვის; ცნება მდგრადი განვითარება ქვეცნებები -ანტარქტიდის
ბუნების დაცვა ქვესაკითხები -მყინვარების
დნობის გავლენა ენდემურ სახეობებზე – საიმპერატორო პინგვინი, სელაპები და სხვ. |
ანტარქტიდის
ფიზიკურ გეოგრაფიული და საზოგადოებრივ გეოგრაფიული თავისებურებები |
ყინულოვანი კონტინენტის გეოგრაფიული
თავისებურებები |
ელექტრონული
ბუკლეტის შექმნა ანტარქტიდის კონტინენტის გეოგრაფიული თავისებურებების შესახებ. |
-ზეწრული
და მთის მყინვარები - მთის
მყინვარების დნობა და ანტარქტიდის ზეწრული მყინვარების დნობა - ანტარქტიდის
მოქმედი ვულკანი ერებუსი და ცეცხლოვანი რკალის ვულკანები |
რესურსი/აქტივობა: 1. სახელმძღვანელო:
მ.ბლიაძე, დ.კერესელიძე „გეოგრაფია“ 7 კლასი
მეორე ნაწილი § 2 დამატებითი რესურსი ·
რესურსი
1. კომპლექსური დავალების
ბარათი https://educationalprojects2020.blogspot.com/2021/02/blog-post.html ·
რესურსი
2 ელექტრონული ბუკლეტის დამზადება https://www.youtube.com/watch?v=ysS3Cq9AseI ·
რესურსი
3. ვიდეო რესურსი „ანტარქტიდა
- დედამიწის მეექვსე კონტინენტი“ https://www.youtube.com/watch?v=Bdn68mHf2Yw ·
რესურსი
4 ვიდეო რესურსი „ანტარქტიდა“ https://www.youtube.com/watch?v=11NSsUZr-yA
·
რესურსი
5 ვიდეო გაკვეთილი „ანტარქტიდა“ https://www.youtube.com/watch?v=rXFiRXK2IB8&t=2s
რესურსი
6 სტატია „ანტარქტიდა“ http://mastsavlebeli.ge/?p=12286
|
|